Piše: Almasa Hadžić
Kako se poštuju prava Bošnjaka pod
čizmom vlasti entiteta RS, do koje skale seže bošnjačko strpeljenje na
ljestvici trpljenja diskriminacije koja
ih pritišće na svakom koraku, najbolje svjedoči slučaj bošnjačkih učenika u
Liplju, čiji roditelji godinama, vode borbu sa bezakonjem zvanične politike RS, a koja je njihov maternji, bosanski jezik, preimenovala u „jezik bošnjačkog naroda“.
Za razliku od mnogih koji u manjem
bh. entitetu godinama trpe, Bošnjaci nekoliko zvorničkih sela, čija djeca
pohađaju Područnu osnovnu školu u Liplju odlučili su se suprostaviti
diskriminaciji, koja iz godine u godinu, u obrazovnom sistemu RS, sječe i
sasjeca sve što u genima ne nosi pečat srpstva i pravoslavlja.
Među prvima, žrtva je bosanski
jezik.
Učenici u Liplju su, nakon nekoliko dana bojkota nastave, te
obećanja roditeljima data od strane OSCE-a da će prava njihove djece na
bosanski jezik biti ispoštovana, ove sedmice krenuli ponovo u školu.
Dokle će se zadržati u svojoj
školi, saznajemo, zavisi od ispunjenja datih im obećanja, koja su, kad je u
pitanju centralna Osnovna škola „Sveti Sava“ u Zvorniku, do sada redovno kršena.
Naime, u školske matične knjige,
otkako je RS bosanski jezik, naredbom, preimenovala u „jezik bošnjačkog naroda“,
bez obzira na proteste, obustave nastave, saopćenja OSCE-a, OHR-a, oglašavanja svakojakih
međunarodnih i domaćih zvaničnika, pa i
odluke Ustavnog suda BiH, učiteljice iz Liplja, uglavnom pod pritiskom vlasti
škole u kojoj su zaposlene, u rubriku o jeziku kojeg djeca uče, u matične
knjige su morale upisivati da je to
„jezik bošjačkog naroda“.
Diskriminacija u obrazovanju
učenika Bošnjaka u RS apsolutno se odvija po maksimi da „cilj opravdava
sredstva“.
A cilj je, prvenstveno, bošnjačku djecu uvjeriti da je RS „država“,
da je Srbija njihova majka i da je slavljenje Svetog Save i njihova, kao i
obaveza njihovih školskih drugova, pravoslavaca.









