Tokom projekta mladi su napravili četiri kratka animirana filma u kojima na zanimljiv način propituju goruća društvena pitanja, ukazuju na probleme ili primjere segregracije poput “dvije škole pod jednim krovom” dajući kontekst takvim pojavama.
Statistika je neumoljiva. Više od 50% mladih u Bosni i Hercegovinu želi napustiti domovinu, ali ni oni koji ostaju nisu previše uključeni u rješavanje postojećih problema.
Najpotentnija društvena skupina tako ostaje izvan kruga ljudi koji pokušavaju riješiti aktuelne društvene probleme koje, u velikoj mjeri, generiše sam sistem i ustavno uređenje.
Neinformisanost, izostanak političke i aktivističke participacije vode u apatiju, a mladima se problemi kroz medijske izvještaje i obrazovne sisteme samo predočavaju bez nuđenja rješenja.
Uviđajući stanje u kojem mladi bježe od “teških tema” studenti Filip Stanišić, Enis Mlivić, Amina Agić i Merisa Krišćo pokrenuli su projekat “U zdraviji mozak” kojim žele edukovati mlade i informisati ih o temama koje se bave politikom, društvenim fenomenima, trendovima, promjenama i dešavanjima globalnih razmjera na aktuelno primamljiv i tražen način.
Cilj im je podstaći interesovanje kod mladih na individualni istraživački rad koristeći provjerene i kredibilne izvore.
Tokom projekta mladi su napravili četiri kratka animirana filma u kojima na zanimljiv način propituju goruća društvena pitanja, ukazuju na probleme ili primjere segregracije poput “dvije škole pod jednim krovom” dajući kontekst takvim pojavama.
“Budući da je interesovanje za edukaciju, pogotovo na temu politike kod mlađe i starije populacije veoma nisko, došli smo na ideju da putem animiranog videozapisa i ostalih oblika sadržaja, publiku u Bosni i Hercegovini zainteresiramo za društveno/politička/sociološka dešavanja na lokalnom i globalnom nivou”, kaže Filip Stanišić koji je pisao scenarij za kratka videa.
Koristeći simplističan jezik i animaciju, pojednostavili su čak i najkompleksnije pojmove, teme i dešavanja koje su inače izražena na komplikovan i teško objašnjiv način ponekad i za odrasle, a naročito za mlade.
“Dakle, videozapisi i ostali sadržaji imaju za cilj podignuti svijest i koliko su samo određene teme i dešavanja važne za poznavati na mladima atraktivan način”, dodao je Stanišić.
Jedna od autorica filma Merisa Krišćo istakla je da u vremenu velikog tehnološkog napretka mladi sve češće biraju brže izvore informisanja kao što su društvene mreže, nasuprot tradicionalnim medijima pa su zbog toga format projekta prilagodili potrebama mladih.
“Manje čitamo a sve više se opredjeljujemo za izvore podataka u audiovizuelnom obliku, što može da bude mač sa dvije oštrice s obzirom da postoji veliki broj sadržaja sa jako malo kredibilnosti istog sadržaja. Generacijama koje danas odrastaju u Bosni i Hercegovini manjka političke edukacije, što i ne čudi s obzirom na najkompleksniji ustavni okvir na svijetu”, rekla je Krišćo.
Osjećamo se odgovornim, dodaje, da kao studenti pokušamo približiti dotični sistem o kojem mladi ljudi nisu imali priliku slušati a da nije opisan u standardnom političkom žargonu.
“Imajući to u vidu, naša grupa je odlučila da projekat posveti naobrazbi mladih preko kratko - formatnog animiranog filma koristeći se jednostavnim vokabularom i slikovitim primjerima.”
Projekat omogućava Fondacija Humanity in Action BiH, u sklopu programa „Poticanje demokratskih vrijednosti i aktivnog građanstva među mladima“, koji finansira National Endowment for Democracy (NED).
Glavni cilj ovog programa je osnaživanje mladih kroz prenošenje znanja o demokratskim principima i ljudskim pravima, poticanje kritičkog razmišljanja te razvijanje komunikacijskih, istraživačkih i liderskih vještina.
